domingo, 4 de abril de 2010

PROJETO UCA

O Projeto um computador para cada aluno, é mais um projeto de inclusão digital voltado para a educação, é mais uma tentativa de mudar a realidade educacional no país, é um projeto que se mostra viável, por ser este instrumento utilizado pedagógicamente e se tornando uma ferramenta de grandes proporções na sala de aula, só que se ela tem pontos positivos também tem muitos negativos, que deverão ser analisados e corrigidos mas não podemos descartar essa boa idéia.
Os professores precisam de capacitação para saber utilizar esta ferramenta e transformá-la em sua parceira no trabalho de ensino/aprendizagem, não esquecendo que pais e alunos devem também ser capacitados para utilizar da melhor forma, e todos juntos alcançar o objetivo do Projeto que é o acesso ao conhecimento e a informação permitindo aos alunos acesso a liberdade e democracia.
Para o Governo Federal o Projeto UCA, tem como base para a melhoria da educação: a inclusão digital e a incersão da cadeia produtiva brasileira no processo de fabricação e manutenção dos equipamentos, sendo de fundamental importância que os brasileiros aprendam a operar as tecnologias de informação, para se comunicarem, tomarem iniciativas e resolverem problemas.

sexta-feira, 19 de março de 2010

O COMPUTADOR NA ESCOLA

No ano de 2006, um grupo de professores, discutem na reunião pedagógica:
- Quando os computadores chegaram na escola, através de um projeto de políticas publicas, muitos professores se posicionaram de maneira que demonstrava o medo e angústia das mudanças que vem através das coisas novas.
Como em toda história da humanidade as tecnologias trouxeram grandes transformações, os computadores e a Internet, transformaram o mundo, pode-se notar como isto aconteceu nesta reunião:
Prof. Maria _ Ainda bem que estou me aposentando, esse negócio de computador não é comigo, não entendo nada disso.
Prof. Luiz _ É que você ainda não chegou nem perto de um computador, quando começar a utilizar vai ver o quanto é interessante e facilita a nossa vida profissional.
Prof. Maria_ Eu quero mesmo é me aposentar deixar de estudar, não quero nem saber desse negócio, eles estão exigindo demais.
Prof. Carlota _ Que nada parece um monstro, sinto medo só de pensar que vou ter que usá-lo, tenho ficado até sem dormir pensando, neles.
Prof. Luiz _ Quando cheguei a utilizar um não sabia nem como funcionava, primeiro aprendi a ligá-lo, e aos poucos aprendi a manipulá-lo, traz um pouco de ansiedade no início, mas não é nada que não consigamos vencer.
Prof. Carla _ Você poderia me ensinar como ligar este computador que fica na sala dos professores e me dar algumas dicas como utilizá-lo, pois poderia facilitar no preparo das minhas avaliações.
Prof. Luiz _ Com todo prazer, o computador pode ajudá-la com suas avaliações e posso ensiná-la a se utilizar de todos os componentes e programas que podem facilitar o seu trabalho.
Prof. Carla _ Adoro coisas novas, não tenho medo de mudanças e tenho muita curiosidade em relação ao computador, vou iniciar um curso, pois quero navegar na Internet como meus alunos, não quero ficar para trás.
Prof. Euler_ Precisamos chamar um técnico, pois temos alguns colegas que não sabem utilizar a máquina e ja desconfiguraram tudo, é bom que eles passem a dar cursos de informática para os professores com urgência.
Prof. Maria_ Não contem comigo para curso nenhum não vou nem chegar perto desta máquina.
Supervisora_Vocês estão convidados a participarem de um curso, é só assinar a lista e colocar o horário disponível, e logo serão chamados. Vamo Maria você vai gostar de conhecer o computador ele vai facilitar muito o seu trabalho. Não podemos ter medo do novo, das mudanças tudo evolui, é o progresso.
Valquiria Taschetti de Almeida - Artes Teatro - São Francisco

PIERRE LÉVY - TEORIA DA INTELIGÊNCIA COLETIVA

Pierre Lévy, Filósofo da Teoria da Inteligência Coletiva, Na qual reconhece o valor dos indivíduos na sociedade, Valorizando as competências de cada um e sua Utilização para o bem da coletividade, acredita que uma Inteligência existe em toda parte.
Portanto cada ser humano tem uma competência, E todas elas coordenadas em tempo real, mobilizando esse leque de saberes individuais direcionando-os para um Projetos coletivos, Teremos uma valorização técnica, economica, Jurídica e humana que se desencadeara em uma dinâmica positiva de Reconhecimento e mobilização das competências, Resultado do coletivo inteligente globalizante de uma nova era, bem diferente de períodos históricos anteriores.
Nesta grande onda tecnológica, a era digital de dados, textos, imagens, sons, mensagens, novo meio de comunicação, de pensamento de trabalho, extensão de redes digitais de transmissão, esse ciberespaço, Dinâmico, cada vez mais potente, nesta Interconexão das redes, é este o mundo das Idéias, Mais importante na formação de capital desta Coletividade.
Não uma Coletividade Transformada em massa uniforme, que une 'Engenharia do laço social " Inteligências num Coletivo, mantendo porém suas singularidades.
Valquiria Taschetti de Almeida - Artes Teatro - São Francisco

Comentando Piérre Lévy

Segundo o filósofo Pierre Levy, os computadores interligados em redes mundiais podem favorecer o surgimento da Inteligência Coletiva.

Em seu texto ele coloca que a base

Música: Cenário Cibernético

A música que escolhi para reflexão foi Pela Internete de Gilberto Gil, escrevi uma letra mas ainda não tem música, o título é:
CENÁRIO CIBERNÉTICO

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nos encontramos lá
o importante é nos conectar.

Agora estou na rede
no cenário cibernético
é a tecnologia, são as infovias
galeria virtual.

Dispositivos eletrônicos
uma parafernália atual, fenomenal

Revolução tecnológica
computadores, internet
celulares, video game
TV digital

Desconfiguração, reconfiguração
é conexão ou desconexão,
chegou a inclusão, mas e a exclusão?
é tudo digital, a interconexão.

Interatividade, cultura digital
inteligencia coletiva
comunidades virtuais
é a rede digital universal. Valquiria Taschetti Almeida 19-03-2010)